DSpace JSPUI

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
23	ENHANCING POSITIVE COMMUNICATION FOR TEACHERS THROUGH NARRATIVE THEORY	Parichat Watjanaluck; ปาริฉัตร วัจนลักษณ์; PRACHA INANG; ประชา อินัง; Burapha University; PRACHA INANG; ประชา อินัง; pracha@buu.ac.th; pracha@buu.ac.th
23	THE ENHANCEMENT OF STUDENT BULLYING BEHAVIOR MANAGEMENT SKILLS FOR ADVISOR TEACHERS THROUGH GROUP BEHAVIORAL THERAPY	Nutcharee Lorwichit; นุจรี หล่อวิจิตร; SOMPONG PANHOON; สมพงษ์ ปั้นหุ่น; Burapha University; SOMPONG PANHOON; สมพงษ์ ปั้นหุ่น; panhoon@buu.ac.th; panhoon@buu.ac.th
23	FLIPPED CLASSROOM WITH INQUIRY BASED LEARNING (5E) ENRICHING WITH SCIENCE GAMES ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT PROBLEM SOLVING ABILITIES AND SATISFACTION IN LEARNING MANAGEMENT OF SIXTH GRADE STUDENTS	Thiwaporn Soimaneewan; ทิวาพร สร้อยมณีวรรณ์; PATTARAPORN CHAIPRASERT; ภัทรภร ชัยประเสริฐ; Burapha University; PATTARAPORN CHAIPRASERT; ภัทรภร ชัยประเสริฐ; pattarapornc@buu.ac.th; pattarapornc@buu.ac.th
23	THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ACTIVITIES WITH GAMES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND TEAMWORK SKILLS IN GEOGRAPHY SUBJECT OF GRADE 7 STUDENTS	Bussaba Thuamjan; บุษบา ท้วมจันทร์; SIRAWAN JARADRAWIWAT; สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์; Burapha University; SIRAWAN JARADRAWIWAT; สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์; sirawan@buu.ac.th; sirawan@buu.ac.th
11	THE LEADERSHIP DEVELOPMENT GUIDELINES IN THE DIGITAL OF THE SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE CHONBURI RAYONG	Supaporn Laepong; สุภาพร แหล่ป้อง; SADAYU TEERAVANITRAKUL; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; Burapha University; SADAYU TEERAVANITRAKUL; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; sadayu@buu.ac.th; sadayu@buu.ac.th
11	Effects of Creativity-Based Learning (CBL) on biology achievement and scientific creativity of Mattayomsuksa four students	Pimpajee Pinyo; พิมพ์พจี ภิญโญ; NOPMANEE CHAUVATCHARIN; นพมณี เชื้อวัชรินทร์; Burapha University; NOPMANEE CHAUVATCHARIN; นพมณี เชื้อวัชรินทร์; nopmanee@buu.ac.th; nopmanee@buu.ac.th
11	Guidelines for developing financial management of school under the office of a primary Educational Service Area in chonburi	Jarupak Ngamlamai; จารุพักตร์ งามละมัย; SADAYU TEERAVANITRAKUL; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; Burapha University; SADAYU TEERAVANITRAKUL; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; sadayu@buu.ac.th; sadayu@buu.ac.th
23	Relationship between the Transformational Leadership of School Administrators and Being Learning Organization of Schools under the Secondary Educational Service Area Office Chonburi Rayong	Thapanan Srisuwan; ฐาปนันท์ ศรีสุวรรณ; PAKKANAT CHANTHANAVARANONT SOMPONGTAM; ภัคณัฏฐ์ จันทนวรานนท์ สมพงษ์ธรรม; Burapha University; PAKKANAT CHANTHANAVARANONT SOMPONGTAM; ภัคณัฏฐ์ จันทนวรานนท์ สมพงษ์ธรรม; pakkanat.so@buu.ac.th; pakkanat.so@buu.ac.th
8	THE EFFECTS OF ORGANIZING LEARNING ACTIVITIES EMPHASIZING HEURISTICS THINKING WITH THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTS	Kannika Budsri; กรรณิการ์ บุตรศรี; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; Burapha University; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; vetcharit@buu.ac.th; vetcharit@buu.ac.th
23	DEVELOPMENT OF A BLENDED LEARNING MANAGEMENT SYSTEM WITH PROJECT-BASED LEARNING MANAGEMENT TO DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING COMPETENCE FOR HIGH SCHOOL STUDENT	Kanda Sujanya; กานดา สุจรรยา; NAKHON LALOGNUM; นคร ละลอกน้ำ; Burapha University; NAKHON LALOGNUM; นคร ละลอกน้ำ; nakhon@buu.ac.th; nakhon@buu.ac.th
23	A STUDY ON FACTORS AFFECTING JOB BURNOUT AMONG GENERATION Y EMPLOYEES IN AMATA CITY INDUSTRIAL ESTATE, CHONBURI PROVINCE.	Chutirat Tomuenwai; ชุติรัตน์ โตหมื่นไวย; JINDAPA LEENIWA; จินดาภา ลีนิวา; Burapha University; JINDAPA LEENIWA; จินดาภา ลีนิวา; jindapa.le@buu.ac.th; jindapa.le@buu.ac.th
23	EFFECTS OF CONTEXT-BASED LEARNING APPROACH ON SCIENTIFIC LITERACY IN TERMS OF EVALUATING COMPETENCY AND DESIGNING SCIENTIFIC INQUIRY PROCESS AND BIOLOGY LEARNING ACHIEVEMENT	Wattana Treebat; วัฒนา ตรีบาตร; NOPMANEE CHAUVATCHARIN; นพมณี เชื้อวัชรินทร์; Burapha University; NOPMANEE CHAUVATCHARIN; นพมณี เชื้อวัชรินทร์; nopmanee@buu.ac.th; nopmanee@buu.ac.th
11	RESULT OF LEARNING ACTIVITY MANAGEMENT USING COGNITIVELY GUIDED INSTRUCTION (CGI) WITH PROBLEM SOLVING PROCESSES DAPIC TO MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY AND LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA 1 STUDENTS	Natthaphon Thonapan; ณัฐพล โทนะพันธ์; KOMSAN TREEPIBOON; คมสัน ตรีไพบูลย์; Burapha University; KOMSAN TREEPIBOON; คมสัน ตรีไพบูลย์; komsan@buu.ac.th; komsan@buu.ac.th
10	DIGITAL LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE CHACHOENGSAO	Thanaphong Mongkolworawan; ธนาพงศ์ มงคลวรวรรณ; PUNNITHTHA MRAZEK; ปุณณิฐฐา มาเชค; Burapha University; PUNNITHTHA MRAZEK; ปุณณิฐฐา มาเชค; nookrai@buu.ac.th; nookrai@buu.ac.th
5	STRATEGIES FOR ZERO WASTE SCHOOL SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION SCHOOL AS A GREEN CITY	Aussanee Boontham; อุษณีย์ บุญธรรม; WORAWUT PHENGPHAN; วรวุฒิ เพ็งพันธ์; Burapha University; WORAWUT PHENGPHAN; วรวุฒิ เพ็งพันธ์; worawut@buu.ac.th; worawut@buu.ac.th
10	DEVELOPMENT OF MEASUREMENT MODELS AND MEASUREMENT TOOLS OF TEACHER’S DIGITAL COMPETENCY IN DISRUPTION ERA :  MULTIGROUP ANALYSIS	Sureeporn Sriwattana; สุรีย์พร ศรีวัฒนะ; SOMPONG PANHOON; สมพงษ์ ปั้นหุ่น; Burapha University; SOMPONG PANHOON; สมพงษ์ ปั้นหุ่น; panhoon@buu.ac.th; panhoon@buu.ac.th
10	CONCEPTUALIZATION, MEASUREMENT, AND DEVELOPMENT OF ATTRIBUTES FOR STAFF ADAPTATION AND CONTRIBUTION TO DIGITAL ORGANIZATIONAL TRANSFORMATION	Krittapol Kirine; กฤตพลลภ์ คิรินทร์; PARATCHANUN CHAROENARPORNWATTANA; ปรัชนันท์ เจริญอาภรณ์วัฒนา; Burapha University; PARATCHANUN CHAROENARPORNWATTANA; ปรัชนันท์ เจริญอาภรณ์วัฒนา; paratchanun@buu.ac.th; paratchanun@buu.ac.th
10	APPROACHES FOR DEVELOPING DIGITAL LEADERSHIP OF TEACHERS IN SATREEPRASERTSIN EDUCATIONAL SUB-AREA UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE CHANTHABURI TRAT	Jaturong Watthanamethanee; จตุรงค์ วรรธนะเมทนี; SADAYU TEERAVANITRAKUL; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; Burapha University; SADAYU TEERAVANITRAKUL; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; sadayu@buu.ac.th; sadayu@buu.ac.th
10	THE RESPECTFUL MIND FOR TEACHER PROFESSIONAL STUDENTS: CONCEPTUALIZATION, MEASUREMENT, VALIDATIONS AND APPLICATIONS.	Chaphaphat Kittiakkaraphokin; ชภาภัทร กิตติอัครโภคิน; SAKESAN TONGKHAMBANCHONG; เสกสรรค์ ทองคำบรรจง; Burapha University; SAKESAN TONGKHAMBANCHONG; เสกสรรค์ ทองคำบรรจง; sakesant@buu.ac.th; sakesant@buu.ac.th
23	EFFECTS OF THE LEARNING EXPERIENCES PROVISION USING A DESIGN THINKING PROCESS TO ENHANCING THE INNOVATION SKILLS OF KINDERGARTENERS	Narumon Pumthong; นฤมล พุ่มทอง; SIRAPRAPA PHRUTTIKUL; ศิรประภา พฤทธิกุล; Burapha University; SIRAPRAPA PHRUTTIKUL; ศิรประภา พฤทธิกุล; siraprapa@buu.ac.th; siraprapa@buu.ac.th