Browsing by Author VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 5 of 5
Issue DateTitleAuthor(s)
20THE EFFECTS OF ACTIVE LEARNING MANAGEMENT WITH THINK TALK WRITE TECHNIQUE ON MATHEMATICAL CONCEPT AND COMMUNICATION ABILITIES OF MATHAYOMSUKSA III STUDENTSChonlatarn Phongpaew; ชลธาร ผ่องแผ้ว; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; Burapha University. Faculty of Education
20THE EFFECTS OF CONCEPT ATTAINMENT MODEL WITH THINK WRITE PAIR SHARE TECHNIQUE ON MATHEMATICAL CONCEPT AND REASONING ABILITY OF MATHAYOMSUKSA II STUDENTSDujjit Kunakoonwisan; ดุจจิตต์ คุณากูลวิศาล; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; Burapha University. Faculty of Education
10THE EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT USING CONCEPT ATTAINMENT MODEL WITH SQRQCQ STRATEGY ON MATHEMATICAL CONCEPTS AND PROBLEM-SOLVING ABILITY OF MATHAYOMSUKSA II STUDENTSRattayut Nantanoi; รัฐยุทธ นันต๊ะน้อย; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; Burapha University; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; vetcharit@buu.ac.th; vetcharit@buu.ac.th
8THE EFFECTS OF ORGANIZING LEARNING ACTIVITIES EMPHASIZING HEURISTICS THINKING WITH THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTSKannika Budsri; กรรณิการ์ บุตรศรี; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; Burapha University; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; vetcharit@buu.ac.th; vetcharit@buu.ac.th
15THE EFFECTS OF ORGANIZING MATHEMATICS LEARNING ACTIVITIESBY USING METACOGNITION IN PROBLEM SOLVING WITH HIGHER-ORDER QUESTIONS ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY ANDSELF REGULATED LEARNING OF NINETH GRADE STUDENTSPanjavitch Thongsuk; ปัญจวิชญ์ ทองสุข; VETCHARIT ANGGANAPATTARAKAJORN; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; Burapha University. Faculty of Education